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Bitácora de trabajo de la asignatura Desarrollo de ambientes de la Universidad de Guadalajara (México)
Vínculos útiles para la investigación, la educación
Vínculos a los ejercicios del curso de desarrollo de ambientes de aprenizaje
Notas para el discurso matinal rumbo a la escuela (argumentos orientados a la reflexión sobre la utilidad de la educación formal): http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/notas-para-el-discurso-matinal-rumbo-la.html
Programa del curso de desarrollo de ambientes de aprendizaje: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/programa-desarrollo-de-ambientes-de.html
Ejercicio y textos sobre estilos de aprendizaje: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/03/ambientes-de-aprendizaje-estilos-de.html
¿Evaluar el curso o el aprendizaje?: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/03/ambientes-de-aprendizaje-evaluar-el.html
Planeación, ejecución, evaluación: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/03/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje.html
Teoría educativa y enseñanza:
http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_27.html
¿Qué es un ambiente de aprendizaje?: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_1850.html (puedes acceder directamente a la revista, buscar en google o intentar este vínculo: http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF ¿Qué tal este otro? http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf)
Internet y aprendizaje: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_1878.html
Uso de Power Point: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_11.html
Mapa conceptual: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_11.html
Diseño de un tema de clase (presencial): http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/diseo-de-un-tema-de-clase-ejercicio-9.html
Diseño de un tema de clase (virtual): http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/un-tpico-en-que-se-propicia-aprendizaje.html
Recomendaciones para una reseña bibliográfica: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/recomendaciones-para-resea-bibliogrfica.html
La biblioteca como ambiente de aprendizaje: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/la-biblioteca-como-ambiente-de.html
Programa del curso de desarrollo de ambientes de aprendizaje: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/programa-desarrollo-de-ambientes-de.html
Ejercicio y textos sobre estilos de aprendizaje: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/03/ambientes-de-aprendizaje-estilos-de.html
¿Evaluar el curso o el aprendizaje?: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/03/ambientes-de-aprendizaje-evaluar-el.html
Planeación, ejecución, evaluación: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/03/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje.html
Teoría educativa y enseñanza:
http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_27.html
¿Qué es un ambiente de aprendizaje?: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_1850.html (puedes acceder directamente a la revista, buscar en google o intentar este vínculo: http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF ¿Qué tal este otro? http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf)
Internet y aprendizaje: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_1878.html
Uso de Power Point: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_11.html
Mapa conceptual: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/02/desarrollo-de-ambientes-de-aprendizaje_11.html
Diseño de un tema de clase (presencial): http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/diseo-de-un-tema-de-clase-ejercicio-9.html
Diseño de un tema de clase (virtual): http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/un-tpico-en-que-se-propicia-aprendizaje.html
Recomendaciones para una reseña bibliográfica: http://lrmoranquiroz.blogspot.com/2007/09/recomendaciones-para-resea-bibliogrfica.html
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Este blog se creó para el trabajo virtual durante el curso de Desarrollo de ambientes de aprendizaje. Por favor asegúrate de que tu domicilio de correo sea el correcto para la comunicación con tus compañeros de esta asignatura.
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